인공지능(AI)의 급속한 발전은 고등교육에 교육과정 재구성, 교수·학습 방법 혁신, 과학 연구 및 대학 운영에 대한 새로운 요구를 제기하고 있다. 이러한 상황에서 고등교육 기관들은 교수자와 학습자 모두의 역량을 주도적으로 강화하는 한편, 기술을 효과적이고 책임감 있게 적용하는 방식을 새롭게 모색해야 한다.

베트남은 정치국의 교육훈련 발전 돌파구 마련을 위한 결의 제71-NQ/TW에 따라 2030년까지 최소 8개의 고등교육기관을 아시아 상위 200대 대학에 진입시키고, 특정 분야에서 1개 기관을 세계 100대 대학 반열에 오르게 하는 걸 목표로 하고 있다.

이에 따라 베트남 고등교육 부문은 교육의 질을 높이고 국제적 통합을 강화하기 위해 노력하고 있다. 2025년 대학 순위 결과는 이러한 상승 추세를 명확히 보여주고 있다.

유럽연합(EU)의 대표 프로그램인 '에라스무스 플러스(Erasmus+)'와 '호라이즌 유럽(Horizon Europe)'이 하노이와 호찌민시에서 성공리에 개최되어, 베트남과 EU 간 고등교육과 연구, 혁신 분야에서 활발한 교류와 지식 교환의 장을 마련했다.